поток

Как жизнь без весны...

Любое явление для своего познания требует от нас а) времени, б) внимания и в) затрат психических сил. Любовь как явление отличается от многих прочих тем, что о нём не преподают в […]

О муке и долгоносиках (доп.)

Несколько последних лет я пеку хлеб из самой дешёвой муки, которая только имеется в свободном доступе. Не так давно я начал замечать, что хлеб постоянно недотягивает по качеству до моих […]

न मूकः वक्ति वचनम्, न पङ्गुः गच्छति स्वयम्। एवं संस्कार–शून्येन मनसा न एव गृह्यते॥ σ: (1) न मूकः वचनं वक्ति। न पङ्गुः स्वयं गच्छति। (3) एवं संस्कार–शून्येन मनसा न एव […]

Друзья, я подготовил и выложил на Академии полный перевод гимна “Бхавани-аштака”. Прошу любить и жаловать: https://www.academia.edu/41887935/Bhava_ni_-as_t_aka п.с. К сожалению, выяснилось, что Академия превратилась в кулуарный ресурс “для своих”. Читать там […]

जलवाहिनी ВОДОНОСИЦА Песня даётся в восьмом классе средней школы по предмету «Санскрит». При этом в тексте куча осложнений, которые даже после тьмы лет изучения языка однозначно разобрать не получается. И […]

(Подзаголовок:) ॥ 2.3:1 अनभिहिते <Падежное окончание употребляется только> в случае если <значение> не выражено <иначе>. «अनभिहिते» इति अधिकारः अयं वेदितव्यः। Данное «अनभिहिते» следует признать подзаголовком. यत् इतः ऊर्ध्वं अनुक्रमिष्यामः, «अनभिहिते» […]

2.1:44 [सप्तमी]40 [सुप्]2 [सुपा सह]4 संज्ञायाम् [तत्पुरुषः]22[समासः]3 2.1:44 [субанта (1.1:72)]2/sup> [в L]40 <складывается> [вместе с субантой]4 <с образованием> [сложного слова]3 [<вида> татпуруша]22 в значении спецтермина (сам̇жн̃āйāм̇) संज्ञायाम् संज्ञायां विषये सप्तमी–अन्तं […]